Deux documents prêts à photocopier, pour la séance décrite dans le guide enseignants. Téléchargez le PDF, ou imprimez directement cette page : la navigation et ce bloc disparaissent à l'impression. Le corrigé est sur la dernière page, détachez-la avant de distribuer.
Document 1 : fiche à remplir avant et après le test. Document 2 : exercice « qui défend quoi », utilisable sans écran.
Document 1 · EMC · Présidentielle 2027
Nom, prénom : ______________________________
Classe : ____________
Date : ____________
Parmi les 32 sujets, lesquels décideraient de ton vote ? Classe-les de 1 à 3 et explique le premier en une phrase.
Candidat le plus proche : ______________________________ ( ______ %)
Un sujet sur lequel je suis d'accord avec lui : ______________________________
Mon plus grand désaccord avec lui : ______________________________
Une chose que tu ne savais pas, ou à laquelle tu ne t'attendais pas.
Coche ce qui est vrai, d'après ce que tu as vu :
Document 2 · Exercice · Sans écran
À quel âge doit-on partir à la retraite ? Voici cinq positions réellement défendues par des candidats à la présidentielle 2027. Pour chacune, écris le camp politique qui la porte, à ton avis : extrême gauche, gauche, écologistes, centre, droite, extrême droite.
A. « Garder 64 ans »
Camp politique : ______________________________
B. « Retour à 60 ans »
Camp politique : ______________________________
C. « 65 à 67 ans, plus de capitalisation »
Camp politique : ______________________________
D. « Revenir à 62 ans »
Camp politique : ______________________________
E. « Aller vers 65 ans »
Camp politique : ______________________________
Sur ces 21 candidats, combien penses-tu qu'il y en a sur chaque position ? Et pourquoi certaines positions sont-elles défendues par plusieurs camps à la fois ?
Corrigé · à détacher avant distribution
Positions vérifiées dans les fiches candidats du site. Les noms peuvent évoluer avec la campagne : la page Retraites donne toujours l'état à jour.
Vrai : la distance entre les idées, l'origine des positions (programmes et déclarations), la prise en compte de l'importance accordée à chaque sujet. Faux : dire pour qui voter, juger si un programme est réalisable. C'est la distinction à faire retenir.